Caiet de comunicare in limba romana clasa a II a

Caietul de lucru – Comunicare în limba română – clasa a II –a, este elaborat conform programei în vigoare aprobate de M.E.N.
Seturile de exerciții permit elevilor să dobândească deprinderi de receptare corectă a textului scris, de folosire a cuvintelor în enunțuri, de formulare a unor întrebări și răspunsuri proprii, de argumentare a unui punct de vedere, de formulare a unor mesaje scrise sau orale, prin activități de înțelegere și selecție a informației, precum și prin activități de redactare a unor texte scurte, unde elevii sunt încurajați să folosească un vocabular bogat și variat.
Caietul de lucru stimulează creativitatea elevilor și este adaptat intereselor specifice vârstei, fiind util elevilor, profesorilor, cât și părinților, fiind un suport util de lucru, atât în clasă, cât și la efectuarea temelor.

Cuprins:

• Argument
• Bun venit la școală!
• Povestea abecedarului pierdut, Passionaria Stoicescu
• Unitatea de învățare 1. Printre sunete și cuvinte
• Biblioteca pentru copii, Sultana Craia
• Cartea. Cuprinsul unei cărţi
• Prezentarea unui obiect
• Cuvântul
• Cum se scrie o carte, Petre Ghelmez
• Aşezarea în pagină a textului tipărit
• Aşezarea textului scris în pagina caietului
• Recapitulare. A fost odată un pom, Lucia Olteanu
• Povestea cărţii de poveşti, Emilia Căldăraru
• Unitatea de învățare 2. Culorile Pământului
• Prietenie, Silvia Kerim
• Textul literar
• Cuvinte cu înţeles asemănător
• Alfabetul. Sunetul. Litera
• Uriaşul Bun al Pământului, Gheorghe Onea
• Textul narativ
• Cuvinte cu înţeles opus
• Scrierea corectă a cuvintelor care conţin î, â sau x
• Poveste de demult, Virgil Carianopol
• Personajele
• Cum te prezinţi?
• Recapitulare
• Unitatea de învățare 3. În lumea plantelor
• Grădina Ioanei, Emilia Căldăraru
• Intonarea propoziţiei. Punctul. Semnul întrebării
• Unde-i unul, nu-i putere, Victor Sivetidis
• Intonarea propoziţiei. Semnul exclamării
• Trandafirul, Emil Gârleanu
• Necunoscutul, Vasile Malschi
• Recapitulare. Povestea copacilor
• Unitatea de învățare 4. În lumea animalelor
• Povestea ursului cafeniu, Vladimir Colin
• Dialogul – vorbitor, ascultător. Linia de dialog
• Două puncte
• Virgula
• invitaţie, Mircea Sântimbreanu
• Recapitulare. Regele jucăriilor, Vasile Poenaru
• Unitatea de învățare 5. Natura
• Iarna pe uliţă, George Coşbuc
• Stupul lor, Tudor Arghezi
• Vocalele şi consoanele
• Scrierea cuvintelor care conţin grupurile de sunete: oa, ea, ia, ie, ua
• Scrierea literei m înainte de p şi b
• Cuvinte care au aceeaşi formă, dar înţeles diferit
• Recapitulare
• Recapitulare. Pe urmele vacanței
• Scamatorii, scamatorii, scamatorii, Marin Sorescu
• Unitatea de învățare 6. Prin toate colțurile lumii
• Părerea mea şi a crocodilului-tată, Octav Pancu-Iaşi
• Comunicarea cu dialog. Începerea, continuarea, încheierea dialogului
• Zebra cu puncte
• Cea mai scumpă de pe lume, Nichita Stănescu
• Felicitarea
• Cartea cu Apolodor, Gellu Naum
• Recapitulare. Păţania Scrumbioarei de Dunăre
• Unitatea de învățare 7. Despre mine, despre tine, despre noi …
• Supărarea Danielei, Viniciu Gafiţa
• Grupurile de litere: ce, ci, ge, gi
• păpădie
• Grupurile de litere: che, chi, ghe, ghi
• Visul lui Fănel, Nina Cassian
• Pasiunea pentru fotbal, Valentina Teclici
• Descrierea unei persoane
• Recapitulare
• Unitatea de învățare 8. Ploaia de stele
• Globul pământesc, Emilia Căldăraru
• Scrierea cuvintelor: într-o, într-un, dintr-o, dintr-un
• Roşu-de-Soare şi Galben-de-Lună, Aurel Turcuş
• Soarele somnoros, Emilia Plugaru
• Scrierea cuvintelor: sau şi s-au
• călătorie în Carul Mare, Constantin Cubleşan
• Scrierea cuvintelor: sa şi s-a
• Recapitulare. Să prindem Soarele, Titel Constantinescu
• Unitatea de învățare 9. Terra o planetă în mișcare
• Noaptea-Albastră şi Ziua-Lumină
• Copilul şi calculatorul
• Afişul
• Biletul de mulţumire, de informare, de solicitare
• Recapitulare
• Unitatea de învățare 10. Parfum de vară
• Desene pe nisip, Eduard Jurist
• Bibliografie